Netrukus prasidės nauji Telšių trečiojo amžiaus universiteto mokslo metai. Į auditorijas sugrįš žmonės, kuriems mokymasis seniai nebėra pareiga ar diplomo siekis. Čia jie ateina vedami smalsumo, noro bendrauti, kurti, keliauti, pažinti ir atrasti tai, kam anksčiau galbūt pritrūkdavo laiko. Telšių trečiojo amžiaus universitetui vadovaujanti direktorė Danutė Juškienė įsitikinusi: mokytis ir pradėti kažką naujo niekada nevėlu, o tikrasis universiteto gyvenimas slypi ne vien paskaitose, bet ir bendrystėje, saviraiškoje bei galimybėje jaustis reikalingam.
Algirdas Dačkevičius
Kai mokytojas mokosi kartu
Ilgametė pedagoginė ir vadybinė patirtis vadovaujant Telšių TAU praverčia, tačiau darbas su brandžią gyvenimo patirtį turinčiais žmonėmis turi savo ypatumų. Suaugusiųjų edukaciniai užsiėmimai – paskaitos, renginiai, išvykos – reikalauja atsižvelgti į tai, kad kiekvienas universiteto lankytojas ateina su savita profesine ir gyvenimo patirtimi. Todėl svarbu išgirsti jų poreikius, atliepti lūkesčius, sudaryti galimybę rinktis ir dalytis tuo, ką žmogus sukaupė per gyvenimą. Būtent tuo šie žmonės yra unikalūs, o kelionė su jais suaugusiųjų švietimo keliu tampa įdomi ir pačiai vadovei.
Įkvepia ne vien galimybė kurti ką nors naujo. Ne mažiau svarbus žmonių smalsumas, noras savyje atrasti tai, ko galbūt dar nepažino. Vadovavimas universitetui nėra vien administracinis darbas – pati direktorė veda užsiėmimus, organizuoja edukacines išvykas ir renginius, o kartu išlieka studente. Ji dalyvauja Dvasinio tobulėjimo, Šokio, Dainavimo, Istorijos ir kitų fakultetų veiklose.
Mokytis iš savo studentų taip pat tenka. Būdama humanitarė, ji pripažįsta, kad labai pravertė iš jų išmokti buhalterinės apskaitos dalykų. O kartais dalijamasi visai kitokio pobūdžio žiniomis – pavyzdžiui, valgių receptais. Tai dar kartą primena, kad mokymasis universitete vyksta ne tik iš lektoriaus į klausytoją – žinios keliauja įvairiomis kryptimis.
Ypač svarbi čia ir bendrystė. Socialinė įtrauktis padeda atitolinti vienatvę, su amžiumi kylančias sveikatos problemas, stiprina pasitikėjimą savo jėgomis ir augina savivertę. Universitete žmonės susiranda draugų, bendraminčių, todėl naujų mokslo metų pradžia daugeliui reiškia ne tik sugrįžimą į paskaitas, bet ir susitikimą su savais žmonėmis.
Kad veikla išliktų įdomi, kasmet tenka ieškoti naujų idėjų. Jos gimsta tiriant TAU dalyvių poreikius, atsižvelgiant į rajono ir šalies suaugusiųjų švietimo situaciją, laikmečio keliamus lūkesčius. Kartais sprendimai ateina ir iš intuicijos.
Šiemet universitete parengti ir įgyvendinami keturi projektai. Du jų finansuojami iš Savivaldybės biudžeto: edukacinis suaugusiųjų mokymosi tęstinis projektas „Keičiančios pasaulį: moterų vaidmuo moksle, politikoje ir visuomenėje (XX-XXI a. Lietuvos ir Europos retrospektyva)“ ir projektas „Telšių Trečiojo amžiaus universiteto intelektualinės, meninės, kūrybinės, sveikatinimo veiklos plėtra rajone, bendradarbiaujant su Lietuvos ir Žemaitijos regiono TAU: edukacinės-kūrybinės dirbtuvės, puoselėjant lietuvių ir žemaičių kalbą, istoriją, kultūrą bei meną“. Bendrai finansuojamas Europos Sąjungos projektas „Vyresnių žmonių, patiriančių socialinę atskirtį, įtrauktis į socializacijos, intelektualinės, kultūrinės, sveikatinimosi, meno bei pilietinės savimonės ugdymosi veiklas“. Ketvirtasis – Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos finansuojama suaugusiųjų žmonių mokymosi programa „Meninio ir kultūrinio pažinimo mokymai Telšių TAU“, parengta pateikus paraišką mokymų programų finansavimui. Visus šiuos projektus direktorė parengė ir koordinuoja jų įgyvendinimą.
Projektų rengimo ir įgyvendinimo patirtis leidžia į šį darbą žvelgti ramiai. Svarbiausia, kad projekto tikslai atitiktų Telšių TAU poreikius, atneštų finansinę ir edukacinę naudą, kartu atlieptų finansuojančios organizacijos reikalavimus ir laikmečio iššūkius. Didžiausio sunkumo čia nematanti – būtini darbštumas, atsakomybė ir gebėjimas planuoti laiką. Tiesa, rengiant ataskaitas, jos nuomone, popierizmo galėtų būti mažiau.
Vadovė taip pat neabejoja, kad geras rezultatas nėra vieno žmogaus nuopelnas. Susitarimas, motyvavimas ir skatinimas padeda suburti komandą. Fakultetų vadovai, seniūnai, valdyba ir aktyvas tariasi bei kolegialiai pasiskirsto, kas ką gali padaryti.
Žemaitiškos šaknys ir kūrybos džiaugsmas
Telšių TAU veiklose ypatinga vieta tenka Žemaitijos kultūrai, kalbai ir tradicijoms. Tai asmeniškai svarbu ir universiteto direktorei – ji yra tikra žemaitė ir tuo didžiuojasi. Džiugina tai, kad universiteto studentai supranta gimtosios žemaičių kalbos, kultūros ir tradicijų išsaugojimo svarbą bei jų perdavimą vaikams ir anūkams.
Šią vasarą Kultūros ir pilietinės savimonės fakultetas daug neatostogavo – vyko projekto 1.3. poveiklės „Kultūros, meno, saviraiškos edukacinių užsiėmimų organizavimas“ veiklos. Vienos jų – „Molio keramikos kūrybinės dirbtuvės“ – tapo puikiu pavyzdžiu, kiek daug gali žmogus, kai ryžtasi pabandyti. Iš pradžių būta nepasitikėjimo savimi: moterys abejojo, ar mokės, nes nė karto anksčiau nieko nebuvo lipdžiusios. Tačiau netrukus atsiskleidė jų kūrybiškumas ir fantazija. Pačios dalyvės džiaugėsi nulipdytomis ir išpuoštomis vazomis, o po glazūravimo ir paskutinio degimo surengus darbelių ekspoziciją, netrūko susižavėjimo šūksnių. Labiausiai džiugino švytinčios jų akys.
Yra ir daugiau akimirkų, dėl kurių verta tiek daug dirbti. Tarp jų – jaukūs ir dėkingumo kupini advento bei Kalėdų laukimo renginiai „Prie balto Kūčių stalo“, literatūrinės paskaitos apie rašytojus ir poetus. Įsimintinas ir dviejų dalių respublikinis renginys – konferencija bei dainų šventė-sambūris, skirtas M. K. Čiurlionio 150 ir Lietuvių liaudies dainų 200 metams.
Telšių TAU jau turi gražią istoriją, o kitais metais universitetas švęs 25-metį. Vadovavimo laikotarpis artėja prie penkerių metų. Per šį laiką bendruomenė tapo atviresnė ir labiau bendradarbiaujanti ne tik su rajono, bet ir šalies įvairiomis organizacijomis. Pokytis matomas ir kiekybiškai – narių skaičius išaugo nuo 95 iki 300, ir kokybiškai. Suaugusiųjų švietimas tampa intelektualesnis, užtikrinamas tęstinumas, Menų fakultetų parengtos koncertinės programos, renginiai ir projektai tapo tobulesni. Universitete daugėja žmonių, turinčių aukštąjį išsilavinimą, todėl kasmet auga jų poreikiai kokybiškesniam užimtumui.
Ko šiandien reikia vyresniam žmogui? Žinių, veiklos, pripažinimo, draugystės ir jausmo, kad esi reikalingas – visko. Būtent pastarasis jausmas ypač svarbus.
Mokymąsi visą gyvenimą direktorė apibrėžia kaip nuolatinį, savanorišką ir tikslingą žinių bei įgūdžių gausinimą ir jau turimų tobulinimą nuo ankstyvos vaikystės iki tol, kol žmogus gyvena sąmoningą ir savarankišką gyvenimą. Todėl pasenusi yra koncepcija, kad mokymasis baigiasi gavus mokyklos atestatą ar universiteto diplomą.
Universitetas, kuriame svarbus žmogus
Administracinio darbo, projektų, renginių ir atsakomybės gausu, todėl nuovargis – visiškai žmogiškas. Nesustoti padeda atsakomybė ir įsipareigojimas organizacijai bei žmonėms, taip pat žinojimas, kad kai kurių darbų niekas kitas už tave nepadarys. Dar vienas svarbus dalykas – optimistinis požiūris: visi darbai yra padaromi, tik reikia daryti.
Tikrasis TAU studentas, jos akimis, yra smalsus, žingeidus, norintis pažinti save, kultūrą ir mokslą, aktyvus, keliaujantis. Į universitetą ateinama ir dėl žinių, ir dėl čia jau besimokančių žmonių, ir dėl patinkančių lektorių. Pedagogika, kultūra, kūryba ir vadyba šioje veikloje persipina, todėl visos sritys svarbios. Pačiai vadovei rūpi ir giliau nagrinėjami kultūros filosofijos bei demokratinės kultūros dalykai.
Žmogui, kuris dar nėra lankęsis TAU, universitetą vienu sakiniu apibūdinti sunku. Vis dėlto tai ne egzaminai ir ne namų darbai, o naujų atradimų, aktyvaus laisvalaikio ir bendraminčių organizacija, kurioje suteikiama laisvė rinktis paskaitas, užsiėmimus ar būrelius – nuo kultūros, istorijos, gamtos, užsienio kalbų ir psichologijos iki dainavimo, šokių ar skaitmeninio raštingumo. Čia laukia naujos pažintys, bendraminčiai, pokalbiai prie kavos pertraukų, bendros kelionės. Visa tai padeda išlikti smalsiam, stiprinti sveikatą, o mokymasis visą gyvenimą tampa vienu geriausių būdų išlaikyti aštrų protą ir gerą nuotaiką.
Yra ir svajonė, kol kas dar neįgyvendinta – erdvesnės, jaukios ir TAU edukaciniams užsiėmimams pritaikytos patalpos. Tačiau svarbiausia, ko norėtųsi palinkėti tiems, kurie mano, kad jau per vėlu mokytis, eiti į renginius ar pradėti kažką naujo, yra labai paprasta: mokytis ir pradėti niekada nevėlu. Tai suteikia energijos, naujų svajonių, bendravimo džiaugsmo ir nepalieka laiko dejuoti, kad esi senas.
Leave a Reply